De Muysc cubun - Lengua Muisca

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# Seguír{{an1|,}} eſto es ìr tras del &#61;  '''[[a-|a]][[suca(2)|suca]][[-s|s]] [[i-|i]][[nasqua|na]][[-squa|squa]]''' &#61; <br>
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# Seguìr la muger &#61;  '''[[a-|a]][[quihicha]] [[z-|ze]][[-b|b]][[isqua|i]][[-squa|squa]]''' &#61; <br>
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# Señal &#61;  '''[[oque]]''' &#61; <sup> '' Seminario. '''kuka''' ''.<ref>Este texto tiene una caligrafía y tinta distinta. Probablemente fue escrito después de comienzos del siglo XX.</ref></sup><br>
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# Señalar &#61;  '''[[oque]] [[z-|z]][[-b|b]][[quysqua|quy]][[-squa|squa]]''' &#61; <br>
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# ʃeńor &#61;  '''[[hue]],  [[z-|ze]][[hue]]''',  mi ʃeńor &#61; <br>
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# ʃeńora &#61;  '''[[guaia]]''' &#61; <br>
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# ʃentarʃe &#61;  '''[[hicha]][[-n(3)|n]] [[i-|i]][[zasqua|za]][[-squa|squa]]''', {{lat|l,}} '''[[hicha]][[-n(3)|n]] [[i-|i]][[tyhysqua|thyhy]][[-squa|s'''{{an1|-}} <br>'''qua]]''', {{lat|vide}} asentarse &#61; <br>
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# ʃentir. no ai uocablo ʠ propriamente çígnifique  <br>pero ai las frases  çíguientes:  mucho sìento el dolor  <br>'''[[a-|a]][[iu]] [[ma-|ma]][[gue]] [[a-|a]][[iu]][[-z|z]] [[yn(2)|yn]][[-ia|i{{an|a}}]] [[a-|a]][[puyquyne]]''', no siente los aso{{an1|-}} <br>teʃ: '''[[a-|a]][[-n-|n]][[guity]][[-z|z]] [[ys(2)|ys]] [[a-|a]][[zasqua|za]][[-c|c]] [[a-|a]][[gue]][[-za|za]]: [[cha-|cha]]{{an|[[a-|a]]}}[[-n-|n]][[guity]][[-z|z]] [[cha-|cha]]''' {{an1|-}} <br>'''[[has]] [[a-|a]][[zasqua|za]][[-c|c]] [[a-|â]][[gue]][[-za|za]]''',  para todos los demas ʃentidoʃ <br>donde ʃe trata de ʃentir o no sentir no ai mas del <br>verbo de ʃauer &#61; <br>
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# ʃentir el Ruido &#61; '''[[angua]] [[z-|ze]][[-b|b]][[quysqua(2)|quy]][[-squa|squa]]''' &#61; <br>
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# ʃentido &#61; '''[[z-|z]][[upqua]] [[z-|ze]][[pquyquy]]''',  Como quando ʃe <br>pregunta del enfermo: tiene todauia sentido{{an1|?}}<br>
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Revisión actual del 08:34 17 may 2024

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Lematización[1]

  1. Seguír[,] eſto es ìr tras del = asucas inasqua =
  2. Seguìr la muger = aquihicha zebisqua =
  3. Senbrar = bxisqua =
  4. ʃenbrado eſtar = axizene =
  5. ʃemejante ʃer - hycha zecuhuc aguene, es seme[-]
    jante a mi =
  6. Semejante a mi = hicha zecuhuc aguecua =
  7. Semejante a ti = mue umcuhuc aguecua =
  8. Señal = oque = Seminario. kuka .[2]
  9. Señalar = oque zbquysqua =
  10. ʃeńor = hue, zehue, mi ʃeńor =
  11. ʃeńor llamando = hue =
  12. ʃeńor de uasallos = psihipqua
  13. ʃeńor de criados = paba =
  14. ʃeńora = guaia =
  15. ʃeno de muger =
  16. ʃentarʃe = hichan izasqua, l, hichan ithyhys[-]
    qua    , vide asentarse =
  17. ʃentir. no ai uocablo ʠ propriamente çígnifique
    pero ai las frases çíguientes: mucho sìento el dolor
    aiu mague aiuz yni[a] apuyquyne, no siente los aso[-]
    teʃ: anguityz ys azac agueza: cha[a]nguityz cha [-]
    has azac âgueza, para todos los demas ʃentidoʃ
    donde ʃe trata de ʃentir o no sentir no ai mas del
    verbo de ʃauer =
  18. ʃentir el Ruido = angua zebquysqua =
  19. ʃentido = zupqua zepquyquy, Como quando ʃe
    pregunta del enfermo: tiene todauia sentido[?]
ecoyscuc
Fotografía[3]
Manuscrito 158 BNC Vocabulario - fol 113v.jpg 
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Referencias

  1. ↑ Lematización realizada manualmente por Diego F. Gómez, usando como base a Gómez & Torres. Transcripción Raro Manuscrito 158 BNC. ICANH. 2014. Esta lematización se realizó gracias al apoyo del Instituto Colombiano de Antropología e Historia.
  2. ↑ Este texto tiene una caligrafía y tinta distinta. Probablemente fue escrito después de comienzos del siglo XX.
  3. ↑ Fotografía tomada del R.M. 158 de la Biblioteca Nacional de Colombia, gracias a la colaboración de su Coordinador de Colecciones y Servicios.







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