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+ | # Asido lo tener = '''[[cam|Cam]] [[ze-|ze]][[-b|b]][[cuzyne|cuZyne]]'''. No tiene presente ni tampoco<br> imperativo de presente.<br> | ||
+ | # Abrazar = '''{{an|[[a-|a]]}}[[e|E]][[-s|s]] [[i-|i]][[zasqua|za]][[-squa|squa]]'''. {{lat|l.}} '''{{an|[[a-|a]]}}[[e]][[-s|s]] [[-b|b]][[quysqua(2)|quy]][[-squa|squa]]'''. {{lat|l.}} '''{{an|[[a-|a]]}}[[e]][[-s|s]] [[i-|i]][[chosqua(2)|cho]][[-squa|squa]]'''. Pret.<sup>o</sup> '''[[i-|i]][[chosqua(2)|choque]]'''<br> y del <ref>Este espacio está en el original y creemos que estaba destinado para el verbo '''-quysqua(2)''', cuyo pretéritos es '''bquyquy'''.</ref> '''[[-b|b]][[quysqua(2)|quyquy]]'''.<br> | ||
+ | # Abrazadole tener = '''{{an|[[a-|a]]}}[[e|E]][[-s|s]] [[i-|i]][[zone]]'''.<br> | ||
+ | # Aculla esta = '''[[aa(2)|Aa]][[-c|c]] [[a-|a]][[zone]]'''. {{lat|l.}} '''[[ana]][[-c|c]] [[a-|a]][[zone]]'''.<br> | ||
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+ | # Antojos = '''[[suaca|Suaca]]'''.<br> | ||
+ | # Afligido, vide triste.<br> | ||
+ | # A que? = '''[[ipqua(2)|ipqua]][[-qui?|qui]][[-que|ʠ]]<br> | ||
+ | # Alanzear à alguno = '''{{cam1|[[cha-|cha]][[hac|chac]]|chahac}} [[a-|a]][[-b|b]][[tyhypquasuca|tyhypqua]][[-suca|suca]]''', me alancea.<br> | ||
+ | # Apaciguar = '''[[a-|A]][[gan]][[-z|z]] [[yquy]] [[-b|b]][[zasqua|za]][[-squa|squa]]'''. {{lat|l.}} '''[[a-|a]][[puyquy]] [[cho]][[-que|que]] [[-b|b]][[gasqua|ga]][[-squa|squa]]'''.<br> | ||
+ | # Aprender al talle q.<sup>e</sup> decimos de quien aprendió este – '''[[xie|Xie]] [[yn]]'''-<br> {{in|Es su maña}}<ref>Este texto aparece fuera de la margen izquierda.</ref> '''[[sucune|suz]][[-a(2)|a]] [[puyquyne|puyquy]][[-oa(2)|oa]], [[ma-|ma]][[chichuasuca|chichua]][[-be|be]]''': '''[[hycha]][[-z|z]] {{cam1|[[yc|ie]]|ic}} [[ma-|ma]][[chichuasuca|chicho]]{{cam|[[guy|quy]]|guy}}''', apren-<br> dió de mi.<br> | ||
+ | # Atajar á uno = '''[[ze-|Ze]][[quyhy]][[-quy|quy]] [[a-|ȧ]][[quysqua|quy]][[-squa|squa]]''' me ataja.<br> | ||
+ | # Antepasados = '''[[ay]] [[beca|beʠ]] [[a-|a]][[guene|gue]][[-cua|cua]]'''.<br> | ||
+ | # Atrevida persona = '''[[fucamcha]]'''.<br> | ||
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− | Asido lo tener = '''Cam zebcu | + | Asido lo tener = '''Cam zebcu Zyne'''. No tiene presente ni tampoco<br> |
− | Abrazar =''' Esizasqua'''. | + | imperativo de presente.<br> |
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− | + | Abrazar = '''Esizasqua'''. {{lat|l.}} '''esbquysqua'''. {{lat|l.}} '''esichosqua'''. Pret.<sup>o</sup> '''ichoque'''<br> | |
− | Acarrear a cuestas = '''Zebhusqua'''. imp. '''Hu'''. | + | y del <ref>Este espacio está en el original y creemos que estaba destinado para el verbo '''bquysqua''', pues uno de sus pretéritos es '''bquyquy'''.</ref> '''bquyquy'''.<br> |
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− | + | Abrazadole tener = '''Esizone'''.<br> | |
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− | Antojos = '''Suaca'''. <br> | + | Aculla esta = '''Aacazone'''. {{lat|l.}} '''anacazone'''.<br> |
− | Afligido, vide triste. A | + | |
− | Alanzear | + | Acarrear a cuestas = '''Zebhusqua'''. imp.<sup>o</sup> '''Hu'''. participio = '''Huia'''<br> |
− | Apaciguar = '''Aganzyquy bzasqua'''. | + | el acarreador, y el aguador, '''Jahuia''' el leñador. '''Zehu'''-<br> |
− | Aprender al talle | + | '''gosqua''' verbo neutro, significa acarrear à cuestas. Es in-<br> |
− | + | transitivo, y frequentativo. Imp. '''ahugo'''. part. '''Hugaia'''.<br> | |
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− | Antepasados = ''' | + | Antojos = '''Suaca'''.<br> |
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+ | Afligido, vide triste.<br> | ||
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+ | A que? = '''ipquaquiʠ<br> | ||
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+ | Alanzear à alguno = '''chachac abtyhypqua suca''', me alancea.<br> | ||
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+ | Apaciguar = '''Aganzyquy bzasqua'''. {{lat|l.}} '''apuyquy choque bgasqua'''.<br> | ||
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+ | Aprender al talle q.<sup>e</sup> decimos de quien aprendió este – '''Xie yn'''-<br> | ||
+ | {{in|si su maña}}<ref>Este texto aparece fuera de la margen izquierda.</ref> '''suza puyquyoa, machichuabe''': '''hychazie machichoquy''', apren-<br> | ||
+ | dió de mi.<br> | ||
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+ | Atajar á uno = '''Zequyhyquy ȧquysqua''' me ataja.<br> | ||
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+ | Antepasados = '''aybeʠ aguecua'''.<br> | ||
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+ | Atrevida persona = '''fucamcha'''.<br> | ||
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Revisión actual del 17:34 1 oct 2023
imperativo de presente.
Abrazar = Esizasqua. l. esbquysqua. l. esichosqua. Pret.o ichoque
y del [1] bquyquy.
Abrazadole tener = Esizone.
Aculla esta = Aacazone. l. anacazone.
Acarrear a cuestas = Zebhusqua. imp.o Hu. participio = Huia
el acarreador, y el aguador, Jahuia el leñador. Zehu-
gosqua verbo neutro, significa acarrear à cuestas. Es in-
transitivo, y frequentativo. Imp. ahugo. part. Hugaia.
Antojos = Suaca.
Afligido, vide triste.
A que? = ipquaquiʠ
Alanzear à alguno = chachac abtyhypqua suca, me alancea.
Apaciguar = Aganzyquy bzasqua. l. apuyquy choque bgasqua.
Aprender al talle q.e decimos de quien aprendió este – Xie yn-
˰si su maña[2] suza puyquyoa, machichuabe: hychazie machichoquy, apren-
dió de mi.
Atajar á uno = Zequyhyquy ȧquysqua me ataja.
Antepasados = aybeʠ aguecua.
- Asido lo tener = Cam zebcuZyne. No tiene presente ni tampoco
imperativo de presente. - Abrazar = [a]Es izasqua. l. [a]es bquysqua. l. [a]es ichosqua. Pret.o ichoque
y del [4] bquyquy.
- Abrazadole tener = [a]Es izone.
- Aculla esta = Aac azone. l. anac azone.
- Acarrear a cuestas = Zebhusqua. imp.o Hu[u]. participio = Huia
el acarreador, y el aguador, Ja huia el leñador. Zehu-
gosqua verbo neutro, significa acarrear à cuestas. Es in-
transitivo, y frequentativo. Imp. ahugo[o]. part. Hugaia. - Antojos = Suaca.
- Afligido, vide triste.
- A que? = ipquaquiʠ
- Alanzear à alguno = chachac[5] abtyhypquasuca, me alancea.
- Apaciguar = Aganz yquy bzasqua. l. apuyquy choque bgasqua.
- Aprender al talle q.e decimos de quien aprendió este – Xie yn-
˰Es su maña[6] suza puyquyoa, machichuabe: hychaz ie[7] machichoquy[8] , apren-
dió de mi. - Atajar á uno = Zequyhyquy ȧquysqua me ataja.
- Antepasados = ay beʠ aguecua.
- Atrevida persona = fucamcha.
Referencias
- ↑ Este espacio está en el original y creemos que estaba destinado para el verbo bquysqua, pues uno de sus pretéritos es bquyquy.
- ↑ Este texto aparece fuera de la margen izquierda.
- ↑ Realizada manualmente por Diego F. Gómez.
- ↑ Este espacio está en el original y creemos que estaba destinado para el verbo -quysqua(2), cuyo pretéritos es bquyquy.
- ↑ Creemos que lo correcto debió haber sido chahac.
- ↑ Este texto aparece fuera de la margen izquierda.
- ↑ Creemos que lo correcto debió haber sido ic.
- ↑ Creemos que lo correcto debió ser "guy" en lugar de "quy".
- ↑ Fotografía original en la Real Biblioteca de Palacio.