De Muysc cubun - Lengua Muisca

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Asido lo tener = '''[[cam|Cam]] [[ze-|ze]][[-b|b]][[cuzyne|cuZyne]]'''. No tiene presente ni tampoco<br>
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# Asido lo tener = '''[[cam|Cam]] [[ze-|ze]][[-b|b]][[cuzyne|cuZyne]]'''. No tiene presente ni tampoco<br> imperativo de presente.<br>
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imperativo de presente.<br>
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# Abrazar = '''{{an|[[a-|a]]}}[[e|E]][[-s|s]] [[i-|i]][[zasqua|za]][[-squa|squa]]'''. {{lat|l.}} '''{{an|[[a-|a]]}}[[e]][[-s|s]] [[-b|b]][[quysqua(2)|quy]][[-squa|squa]]'''. {{lat|l.}} '''{{an|[[a-|a]]}}[[e]][[-s|s]] [[i-|i]][[chosqua(2)|cho]][[-squa|squa]]'''. Pret.<sup>o</sup> '''[[i-|i]][[chosqua(2)|choque]]'''<br> y del  &nbsp; &nbsp; &nbsp; <ref>Este espacio está en el original y creemos que estaba destinado para el verbo '''-quysqua(2)''', cuyo pretéritos es '''bquyquy'''.</ref> '''[[-b|b]][[quysqua(2)|quyquy]]'''.<br>  
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# Abrazadole tener = '''{{an|[[a-|a]]}}[[e|E]][[-s|s]] [[i-|i]][[zone]]'''.<br>
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Abrazar = '''<sup>[[a-|a]]</sup>[[e|E]][[-s|s]] [[i-|i]][[zasqua|za]][[-squa|squa]]'''. {{lat|l.}} '''<sup>[[a-|a]]</sup>[[e]][[-s|s]] [[-b|b]][[quysqua(2)|quy]][[-squa|squa]]'''. {{lat|l.}} '''<sup>[[a-|a]]</sup>[[e]][[-s|s]] [[i-|i]][[chosqua(2)|cho]][[-squa|squa]]'''. Pret.<sup>o</sup> '''[[i-|i]][[chosqua(2)|choque]]'''<br>
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# Aculla esta = '''[[aa(2)|Aa]][[-c|c]] [[a-|a]][[zone]]'''. {{lat|l.}} '''[[ana]][[-c|c]] [[a-|a]][[zone]]'''.<br>
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y del  &nbsp; &nbsp; &nbsp; <ref>Este espacio está en el original y creemos que estaba destinado para el verbo '''bquysqua''', pues uno de sus pretéritos es '''bquyquy'''.</ref> '''[[-b|b]][[quysqua(2)|quyquy]]'''.<br>
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# Acarrear a cuestas = '''[[ze-|Ze]][[-b|b]][[husqua|hu]][[-squa|squa]]'''. imp.<sup>o</sup> '''[[husqua|Hu]]{{an|[[-u|u]]}}'''. participio = '''[[husqua|Hu]][[-ia(2)|ia]]'''<br> el acarreador, y el aguador, '''[[ja|Ja]] [[husqua|hu]][[-ia(2)|ia]]''' el leñador. '''[[ze-|Ze]][[hugosqua|hu]]'''-<br> '''[[-go|go]][[-squa|squa]]''' verbo neutro, significa acarrear à cuestas. Es in-<br>transitivo, y frequentativo. Imp. '''[[a-|a]][[hugosqua|hu]][[-go|go]]{{an|[[-o(3)|o]]}}'''. part. '''[[hugosqua|Hu]][[-ga|ga]][[-ia(2)|ia]]'''.<br>
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# Antojos = '''[[suaca|Suaca]]'''.<br>
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Abrazadole tener = '''<sup>[[a-|a]]</sup>[[e|E]][[-s|s]] [[i-|i]][[zone]]'''.<br>
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# Afligido, vide triste.<br>
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# A que? = '''[[ipqua(2)|ipqua]][[-qui?|qui]][[-que|ʠ]]<br>
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Aculla esta = '''[[aa|Aa]][[-c|c]] [[a-|a]][[zone]]'''. {{lat|l.}} '''[[ana]][[-c|c]] [[a-|a]][[zone]]'''.<br>
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# Alanzear à alguno = '''{{cam1|[[cha-|cha]][[hac|chac]]|chahac}} [[a-|a]][[-b|b]][[tyhypquasuca|tyhypqua]][[-suca|suca]]''', me alancea.<br>
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# Apaciguar = '''[[a-|A]][[gan]][[-z|z]] [[yquy]] [[-b|b]][[zasqua|za]][[-squa|squa]]'''. {{lat|l.}} '''[[a-|a]][[puyquy]] [[cho]][[-que|que]] [[-b|b]][[gasqua|ga]][[-squa|squa]]'''.<br>
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Acarrear a cuestas = '''[[ze-|Ze]][[-b|b]][[husqua|hu]][[-squa|squa]]'''. imp.<sup>o</sup> '''[[husqua|Hu]]'''. participio = '''[[husqua|Hu]][[-ia|ia]]'''<br>
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# Aprender al talle q.<sup>e</sup> decimos de quien aprendió este – '''[[xie|Xie]] [[yn]]'''-<br> {{in|Es su maña}}<ref>Este texto aparece fuera de la margen izquierda.</ref> '''[[sucune|suz]][[-a(2)|a]] [[puyquyne|puyquy]][[-oa(2)|oa]], [[ma-|ma]][[chichuasuca|chichua]][[-be|be]]''': '''[[hycha]][[-z|z]] {{cam1|[[yc|ie]]|ic}} [[ma-|ma]][[chichuasuca|chicho]]{{cam|[[guy|quy]]|guy}}''', apren-<br> dió de mi.<br>
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el acarreador, y el aguador, '''[[ja|Ja]] [[husqua|hu]][[-ia|ia]]''' el leñador. '''[[ze-|Ze]][[hugosqua|hu]]'''-<br>
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# Atajar á uno = '''[[ze-|Ze]][[quyhy]][[-quy|quy]] [[a-|ȧ]][[quysqua|quy]][[-squa|squa]]''' me ataja.<br>
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'''[[-gosqua|gosqua]]''' verbo neutro, significa acarrear à cuestas. Es in-<br>
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# Antepasados = '''[[ay]] [[beca|beʠ]] [[a-|a]][[guene|gue]][[-cua|cua]]'''.<br>
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transitivo, y frequentativo. Imp. '''[[a-|a]][[hugosqua|hugo]]'''. part. '''[[hugosqua|Hu]][[-gaia|gaia]]'''.<br>
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# Atrevida persona = '''[[fucamcha]]'''.<br>
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Antojos = '''Suaca'''.<br>
 
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Afligido, vide triste.<br>
 
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A que? = '''ipquaquiʠ<br>
 
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Alanzear à alguno = '''chachac abtyhypqua suca''', me alancea.<br>
 
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Apaciguar = '''Aganzyquy bzasqua'''. {{lat|l.}} '''apuyquy choque bgasqua'''.<br>
 
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Aprender al talle q.<sup>e</sup> decimos de quien aprendió este – '''Xie yn'''-<br>
 
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{{in|si su maña}}<ref>Este texto aparece fuera de la margen izquierda.</ref> '''suza puyquyoa, machichuabe''': '''hychazie machichoquy''', apren-<br>
 
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dió de mi.<br>
 
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Atajar á uno = '''Zequyhyquy ȧquysqua''' me ataja.<br>
 
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Antepasados = '''aybeʠ aguecua'''.<br>
 
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Atrevida persona = '''fucamcha'''.<br>
 
  
  

Revisión actual del 17:34 1 oct 2023

Asido lo tener = Cam zebcu Zyne. No tiene presente ni tampoco

imperativo de presente.

Abrazar = Esizasqua. l. esbquysqua. l. esichosqua. Pret.o ichoque
y del       [1] bquyquy.

Abrazadole tener = Esizone.

Aculla esta = Aacazone. l. anacazone.

Acarrear a cuestas = Zebhusqua. imp.o Hu. participio = Huia
el acarreador, y el aguador, Jahuia el leñador. Zehu-
gosqua verbo neutro, significa acarrear à cuestas. Es in-
transitivo, y frequentativo. Imp. ahugo. part. Hugaia.

Antojos = Suaca.

Afligido, vide triste.

A que? = ipquaquiʠ

Alanzear à alguno = chachac abtyhypqua suca, me alancea.

Apaciguar = Aganzyquy bzasqua. l. apuyquy choque bgasqua.

Aprender al talle q.e decimos de quien aprendió este – Xie yn-
˰si su maña[2] suza puyquyoa, machichuabe: hychazie machichoquy, apren-
dió de mi.

Atajar á uno = Zequyhyquy ȧquysqua me ataja.

Antepasados = aybeʠ aguecua.

Atrevida persona = fucamcha.
    «  fol 8r | Manuscrito 2923 BPRM | fol 9r »
Lematización[3]
  1. Asido lo tener = Cam zebcuZyne. No tiene presente ni tampoco
    imperativo de presente.
  2. Abrazar = [a]Es izasqua. l. [a]es bquysqua. l. [a]es ichosqua. Pret.o ichoque
    y del       [4] bquyquy.
  3. Abrazadole tener = [a]Es izone.
  4. Aculla esta = Aac azone. l. anac azone.
  5. Acarrear a cuestas = Zebhusqua. imp.o Hu[u]. participio = Huia
    el acarreador, y el aguador, Ja huia el leñador. Zehu-
    gosqua verbo neutro, significa acarrear à cuestas. Es in-
    transitivo, y frequentativo. Imp. ahugo[o]. part. Hugaia.
  6. Antojos = Suaca.
  7. Afligido, vide triste.
  8. A que? = ipquaquiʠ
  9. Alanzear à alguno = chachac[5] abtyhypquasuca, me alancea.
  10. Apaciguar = Aganz yquy bzasqua. l. apuyquy choque bgasqua.
  11. Aprender al talle q.e decimos de quien aprendió este – Xie yn-
    ˰Es su maña[6] suza puyquyoa, machichuabe: hychaz ie[7] machichoquy[8] , apren-
    dió de mi.
  12. Atajar á uno = Zequyhyquy ȧquysqua me ataja.
  13. Antepasados = ay beʠ aguecua.
  14. Atrevida persona = fucamcha.
Fotografía[9]
Archivo:Manuscrito 2923 BPRM fol 8v.jpg 


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Referencias

  1. ↑ Este espacio está en el original y creemos que estaba destinado para el verbo bquysqua, pues uno de sus pretéritos es bquyquy.
  2. ↑ Este texto aparece fuera de la margen izquierda.
  3. ↑ Realizada manualmente por Diego F. Gómez.
  4. ↑ Este espacio está en el original y creemos que estaba destinado para el verbo -quysqua(2), cuyo pretéritos es bquyquy.
  5. ↑ Creemos que lo correcto debió haber sido chahac.
  6. ↑ Este texto aparece fuera de la margen izquierda.
  7. ↑ Creemos que lo correcto debió haber sido ic.
  8. ↑ Creemos que lo correcto debió ser "guy" en lugar de "quy".
  9. ↑ Fotografía original en la Real Biblioteca de Palacio.



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